ନୂଆଦିଲ୍ଲୀ: ଦଶ ବର୍ଷ ପୂର୍ବେ ଅର୍ଥାତ୍ ୨୦୧୫ ମସିହାରେ ଝିଅମାନଙ୍କୁ ଶିକ୍ଷା ଦେବା ପାଇଁ ଆରମ୍ଭ ହୋଇଥିବା ‘ବେଟି ପଢ଼ାଓ-ବେଟି ବଚାଓ ଅଭିଯାନ’ର ପ୍ରଭାବ ଏବେ ଦେଶରେ ଦୃଶ୍ୟମାନ ହେଉଛି। ଦଶମ ଏବଂ ଦ୍ୱାଦଶ ବୋର୍ଡ ପରୀକ୍ଷାରେ ପାସ୍ କରିଥିବା ଝିଅମାନଙ୍କର ପ୍ରତିଶତ କେବଳ ମୋଟ ଛାତ୍ରୀଙ୍କ ତୁଳନାରେ ବୃଦ୍ଧି ପାଇଛି ନାହିଁ। ବରଂ ଭଲ ନମ୍ବର ରଖି ପାସ୍ କରିବାର ପ୍ରତିଶତ ମଧ୍ୟ ବୃଦ୍ଧି ପାଇଛି।

କେବଳ ଏତିକି ନୁହେଁ, ଗତ ଦଶନ୍ଧିରେ ବିଜ୍ଞାନ ଭଳି ବିଷୟ ପଢ଼ିବା ପ୍ରତି ସେମାନଙ୍କର ଆଗ୍ରହ ମଧ୍ୟ ବୃଦ୍ଧି ପାଇଛି। ଏସସି ଏବଂ ଏସଟି ବର୍ଗର ଝିଅମାନଙ୍କର ବର୍ଦ୍ଧିତ ପ୍ରତିଶତ ଆହୁରି ଆଶ୍ଚର୍ଯ୍ୟଜନକ। ଗତ ୧୧ ବର୍ଷରେ ଦଶମ ଏବଂ ଦ୍ୱାଦଶ ବୋର୍ଡ ପରୀକ୍ଷା ଫଳାଫଳ ଉପରେ ଶିକ୍ଷା ମନ୍ତ୍ରଣାଳୟ ଦ୍ୱାରା କରାଯାଇଥିବା ଏକ ଅଧ୍ୟୟନରେ ଏକ ପରିବର୍ତ୍ତନ ପ୍ରକାଶ ପାଇଛି।

୨୦୧୩ ତୁଳନାରେ ୨୦୨୪ ମସିହାରେ ଦ୍ୱାଦଶ ବୋର୍ଡ ପରୀକ୍ଷାରେ ଯୋଗ ଦେଉଥିବା ମୋଟ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କ ସଂଖ୍ୟା ୧୦.୬୦ ପ୍ରତିଶତ ବୃଦ୍ଧି ପାଇଥିବାବେଳେ, ଏହି ବର୍ଷଗୁଡ଼ିକରେ ଝିଅଙ୍କ ସଂଖ୍ୟା ୧୯.୮ ପ୍ରତିଶତ ବୃଦ୍ଧି ପାଇଛି, ଅର୍ଥାତ୍ ଦୁଇ ଗୁଣ ବୃଦ୍ଧି ପାଇଛି। ୨୦୧୩ ତୁଳନାରେ ୨୦୨୪ ମସିହାରେ ଦ୍ୱାଦଶ ବୋର୍ଡ ପରୀକ୍ଷାରେ ୬୦ ପ୍ରତିଶତରୁ ଅଧିକ ନମ୍ବର ସହିତ ପାସ୍ କରିଥିବା ମୋଟ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କ ପ୍ରତିଶତ ୮୫.୮ ପ୍ରତିଶତ ବୃଦ୍ଧି ପାଇଛି, ଝିଅଙ୍କ ସଂଖ୍ୟା ୯୫.୭ ପ୍ରତିଶତ ବୃଦ୍ଧି ପାଇଛି। ଏଥିରେ, ଅନୁସୂଚିତ ଜାତି ବର୍ଗର ଝିଅଙ୍କ ପ୍ରତିଶତ ୧୫୭ ପ୍ରତିଶତ ଏବଂ ଅନୁସୂଚିତ ଜାତି ବର୍ଗର ଝିଅଙ୍କ ପ୍ରତିଶତ ୨୫୧ ପ୍ରତିଶତ ବୃଦ୍ଧି ପାଇଛି।

ଝିଅମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ବିଜ୍ଞାନ ପଢ଼ିବାର ଧାରା ମଧ୍ୟ ଦ୍ରୁତଗତିରେ ବୃଦ୍ଧି ପାଇଛି। ୨୦୧୩ ତୁଳନାରେ ୨୦୨୪ରେ ବିଜ୍ଞାନ ପଢ଼ୁଥିବା ଛାତ୍ରଙ୍କ ସଂଖ୍ୟା ୬୮ ପ୍ରତିଶତ ବୃଦ୍ଧି ପାଇଥିବା ବେଳେ, ଝିଅଙ୍କ ସଂଖ୍ୟା ୧୧୦ ପ୍ରତିଶତ ବୃଦ୍ଧି ପାଇଛି। ଅନୁସୂଚିତ ଜାତିର ଝିଅଙ୍କ ସଂଖ୍ୟା ୧୪୨ ପ୍ରତିଶତ ଏବଂ ଅନୁସୂଚିତ ଜାତିର ଝିଅଙ୍କ ସଂଖ୍ୟା ୧୪୬ ପ୍ରତିଶତ ବୃଦ୍ଧି ପାଇଛି।

ରିପୋର୍ଟ ଅନୁଯାୟୀ, ଦଶମ ବୋର୍ଡ ପରୀକ୍ଷାରେ ମଧ୍ୟ ଝିଅମାନଙ୍କର ପାଠପଢ଼ାରେ ପ୍ରଦର୍ଶନ ଦେଖାଯାଇଛି। ଦଶମ ବୋର୍ଡ ପରୀକ୍ଷାରେ ୨୦୧୩ ତୁଳନାରେ ୨୦୨୪ରେ ଛାତ୍ରଙ୍କ ସଂଖ୍ୟା ମୋଟ ତିନି ପ୍ରତିଶତ ବୃଦ୍ଧି ପାଇଛି, ଯେତେବେଳେ ଝିଅମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଏହା ନଅ ପ୍ରତିଶତରୁ ଅଧିକ ଥିଲା।

ଅନୁସୂଚିତ ଜାତିର ଝିଅଙ୍କ ସଂଖ୍ୟାରେ ପ୍ରାୟ ୧୫ ପ୍ରତିଶତ ଏବଂ ଅନୁସୂଚିତ ଜାତିର ଝିଅଙ୍କ ସଂଖ୍ୟାରେ ୮୧ ପ୍ରତିଶତ ବୃଦ୍ଧି ଘଟିଛି। ଦଶମ ଏବଂ ଦ୍ୱାଦଶ ବୋର୍ଡ ପରୀକ୍ଷାରେ ଝିଅଙ୍କ ସଂଖ୍ୟା ବୃଦ୍ଧି ଏବଂ ସେମାନଙ୍କୁ ପାସ୍ କରିବା ଗତ କିଛି ବର୍ଷ ଧରି ସେମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଅନୁକୂଳ ପରିବେଶ ସୃଷ୍ଟି ହେଉଥିବାରୁ ଦେଖାଯାଉଛି।

ଅଧିକ ପଢ଼ନ୍ତୁ: ୨୪ ଘଣ୍ଟା ମଧ୍ୟରେ ୪ରୋଗୀଙ୍କ ମୃତ୍ୟୁ, ସକ୍ରିୟ ଆକ୍ରାନ୍ତ ୬୪୮୩